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八句古话 ♿,说尽人心 ♎,识透人性 ♍。
单忠德从“我国建设制造强国状况与进程分析”“数字化智能 ⛄化制造内涵特征与发展趋势”“大力发展数字化智能化制造技术与装 ⛵备”“新时代智能制造技术与装备的发展建议”等四个方面系统介绍 ☽了我国制造强国建设的重要进展,并分析了当前我国面临的历史机遇 ♓和现实挑战 ❦。
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别人家有位在MIT读博士的小孩对我说,他们没有讲义,也 ♌没有课本;老师上来讲一通,黑板上写一通,指定一批参考读物;几 ❣名教授讲课时互相批判 ⚾,各有各的观点,各自推荐一些参考书指导你 ♐去读;然后你写,写文章不需要结果,只要思维逻辑是合适的,老师 ♓就给你打分了,这就是科学。老师讲的是他正在研究的前沿,他自己 ✅也未完全明白,科学是一代一代去努力的。博士只要有思想方法,不 ♿一定会有结果,有些科学太遥远,一步很难证明,过程正确也是好的 ♒。我们火花奖也不一定要有“结果”才行,否则怎么叫“青出于蓝而 ❢胜于蓝”呢 ♐?如果教育总是追求结果,学生思想就会被约束。所以, ⏲不能太实用主义,以需求为导向,牵引中国前进是不够的 ⏳。教育应该 ➤放开让学生“胡思乱想”,只要他想的逻辑相吻合,就不要去约束他 ❤。读书是为了拿到开门的“钥匙” ♎,关键是读一个方法学 ♏,运用知识 ♏的方法比知识更重要。因为知识可以在互联网上获取,怎么组合、怎 ♉么拼接,这就是大学要学习的。
本报记者 周培源 【编辑:加藤绫子 】